PANEL: İMAM GAZELİ'NİN ŞAHSİYETİ VE EĞİTİM ANLAYIŞI

27.12.2015 17:24:55

PANEL: İMAM GAZELİ'NİN ŞAHSİYETİ VE EĞİTİM ANLAYIŞI

İMAM GAZALİ’NİN ŞAHSİYETİ VE EĞİTİM ANLAYIŞI KONULU PANEL DÜZENLENDİ

Adıyaman'ın Kahta ilçesinde 'İmam Gazali’nin Şahsiyeti ve Eğitim Anlayışı' konulu panel düzenlendi.

Eğitimle Diriliş Derneği'nde düzenlenen panele Eğitimci Cevdet Ballı ve Eğitimci İsmail Işık panelist olarak katıldı.

Kahta İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Halil Tünçmen, Okul Müdürleri, sivil toplum kuruluşları temsilçileri, eğitimciler ve vatandaşların katıldığı panelde, İmam Gazali’nin şahsiyeti ve eğitim anlayışı üzerinde duruldu.

Panelin moderatörlüğünü üstlenen Eğitimci İsmet Tanrıverdi, İmam Gazali hakkında bilgiler verdi. İmam Gazali’nin ilme verdiği öneme vurgu yapan Moderatör Tanrıverdi:"Bir gün eşkıyalar İmam’ın yolunu keserler ve bütün mallarına el koyarlar. Malların kaygısında olmayan İmam Gazali ise eşkıyalardan, o zamana kadar not tuttuğu defterini geri vermelerini istemiştir. Eşkıyalar neden defterin bu kadar önemli olduğunu sorduklarında ise o defterin kendisi için çok önemli olduğunu, bu güne kadar ki çalışmalarının o defterde olduğunu söylemiştir." dedi

İmam'ı Gazali’yi anlamak için ilkönce yaşadığı dönemi anlamak gerektiğini belirten Panelist Cevdet Ballı, Gazali'nin siyasi karışıklıkların olduğu dönemde yaşadığını savundu. Panelist Ballı:"Gazali’yi anlamak için evvela yaşadığı dönemi anlamak gerekir. Gazali, siyasi karışıklıkların olduğu bir dönemde yaşamıştır. Tus şehrinde doğan İmam Gazali, Hasan Sabbah ile de çağdaştır. Asıl ismi Muhammed olan İmam Gazali’nin ‘Gazali’ ismi babasının yün satıcısı olmasından gelmektedir. Ayrıca ‘Huccetu’l İslam lakabıyla da tanınmaktadır. Zamanın en büyük iki büyük ilim merkezi olan Bağdat ve Nişabur arasından İmam Gazali, Nişabur’u seçip orada eğitim almıştır. Daha sonra Nizamü’l Mülk tarafından Nizamiye Medreseleri’nin başına getirilmiştir.” şeklinde konuştu.

İmam Gazali, kurum merkezli bir eğitimin ürünü değil alim merkezli bir eğitimin ürünü olduğunu belirten Panelist İsmail Işık:"Günümüzde eğitim kurum merkezlidir. Medreseler zamanında da kurum merkezli idi. Fakat İmam Gazali kurum merkezli bir eğitimin ürünü değil alim merkezli bir eğitimin ürünüdür. Alim merkezli eğitimde öğrenci öğretmenini, öğretmen de öğrencisini seçebilmekteydi. Gazali hem büyük övgüler almış bir alimken, diğer taraftan da büyük eleştiriler almış bir alimdir. Felsefeye büyük eleştiriler getiren İmam Gazali, bu eleştirilerini yapmaya başlamadan önce iki yıl boyunca felsefe çalışmıştır. Daha sonra ise Aristo felsefesine ve Müslümanlar arasında Meşşalik olarak bilinen felsefi akıma ve akımın temsilcilerinden olan İbn-i Sina’ya büyük eleştirilerde bulunmuştur.”ifadelerinde bulundu.

HÜSEYİN TÜRKOĞLU

Bu haber toplam 2618 defa okunmuştur

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.

Bu habere henüz yorum eklenmemiştir.

Diğer Haberler